15.06.2017

"Edukacja przyszłości, przyszłość w edukacji" - projekt Erasmus+


„Edukacja przyszłości, przyszłość w edukacji” (Education for future and future in education) to projekt Erasmus+ (sektor Edukacja szkolna), który będzie realizowany przez Niepubliczną Szkołę Podstawową AURUS w Warszawie w okresie od czerwca 2017 do maja 2019 roku. U jego podstaw leży wiara w wysokie standardy edukacji, a zwłaszcza naukę języków obcych. Ze względu na dwujęzyczny, a nawet wielojęzyczny charakter szkoły, okazuje się, że języki te nie są dla naszych uczniów wcale takie obce, ponieważ już od najmłodszych lat stanowią nieodłączną część ich świata. W szkole AURUS kluczowe są takie metody i podejścia w nauczaniu języków jak immersja (immersion) oraz zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe, czyli CLIL (Content and Language Integrated Learning).

W tym kontekście nieprzypadkowe wydaje się, że do zespołu realizującego projekt Erasmus+ należą nauczyciele języków angielskiego oraz niemieckiego. Nauczyciele ci wezmą udział w pięciu zagranicznych kursach metodycznych dla nauczycieli (mobilnościach) i będą mieli okazję wyjechać do takich krajów Unii Europejskiej jak Wielka Brytania, Malta oraz Niemcy. Poza tym, zespół będzie pracował nad tym, by zrealizować cele projektu „Edukacja przyszłości, przyszłość w edukacji”, które są następujące:
  • rozwój umiejętności zawodowych nauczycieli w duchi uczenia się przez całe życie (life long learning);
  • opracowanie sposobu edukacji anglojęzycznej poprzez metodę immersji;
  • opracowanie programu nauczania przyrody oraz matematyki w języku angielskim;
  • zastosowanie nowoczesnych technologii w procesie nauczania;
  • rozwój współpracy międzynarodowej;
  • rozpowszechnianie zdobytej wiedzy i dzielenie się umiejętnościami z innymi nauczycielami.
Serdecznie zapraszamy do lektury naszego bloga!



1.06.2017

Rozpoczynamy przygodę z Erasmus+!

1 czerwca 2017 r. to dzień, w którym formalnie rozpoczynamy realizację naszego dwuletniego projektu "Edukacja dla przyszłości, przyszłość w edukacji". Złożony przez szkołę wniosek był jednym z 615 takich wniosków złożonych przez szkoły i instytucje edukacyjne w naszym kraju. W konkursie zaakceptowane zostały 172 wnioski, a ten napisany przez pracowników naszej szkoły zajął 7. miejsce w Polsce uzyskując ocenę 97 na 100 punktów.


Założenia naszego projektu są następujące:
  • rozwój umiejętności językowych oraz zawodowych nauczycieli języków „obcych”;
  • opracowanie programu nauczania języka angielskiego poprzez immersję;
  • opracowanie programów nauczania Science i Maths w języku angielskim z wykorzystaniem CLIL (zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe);
  • opracowanie potrzebnych materiałów;
  • szersze wykorzystanie nowoczesnych technologii w procesie nauczania;
  • współpraca międzynarodowa i znalezienie partnerów do międzynarodowych projektów;
  • dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami (również spoza naszej szkoły) oraz instytucjami edukacyjnymi – dzielenie się dobrymi praktykami.
Zespół realizujący projekt składa się z nauczycieli języków obcych naszej szkoły. Poza pracą nad projektem nauczyciele wezmą udział w zagranicznych wyjazdach szkoleniowych (tzw. mobilnościach). Takie wyjazdy do krajów Unii Europejskiej umożliwiają nauczycielom udział w szkoleniach metodycznych i językowych za granicą. Na lato 2017 r. zaplanowane zostały trzy mobilności - na Maltę (St. Julian's), do Anglii (Londyn) oraz do Niemiec (Ratyzbona). Pozostałe wyjazdy nauczycieli na zagraniczne szkolenia (do Brighton w Wielkiej Brytanii) planujemy w kolejne wakacje (lato 2018 r.) oraz na wiosnę 2019 r.